大學(xué)生工程造價(jià)預(yù)算實(shí)習(xí)報(bào)告1000字怎么寫（精選6篇）

【第1篇】大學(xué)生工程造價(jià)預(yù)算實(shí)習(xí)報(bào)告1000字怎么寫2250字

1 概述

1.1實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是深入建筑工程企業(yè)一線，結(jié)合所學(xué)課程知識(shí)，在實(shí)踐中進(jìn)一步理解、掌握和鞏固所學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)動(dòng)手操作技能，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于工程實(shí)際，學(xué)以致用，提高分析實(shí)際問題和解決實(shí)際問題的能力，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足并認(rèn)真學(xué)習(xí)彌補(bǔ)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能。

同時(shí)了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，拓寬視野;與工程企業(yè)單位接觸交流，逐漸建立人際交往能力，了解基本社會(huì)知識(shí)，為就業(yè)工作和今后發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

1.2 實(shí)習(xí)時(shí)間

201x年12月20日

1.3 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx電站項(xiàng)目部

1.4 實(shí)習(xí)單位

xx

1.5 實(shí)習(xí)部門

經(jīng)營(yíng)管理部

2 實(shí)習(xí)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

2.1 單位概況

2.2 單位人員組成

2.3 工程概況

xx位于四川省域下游河段，屬cc流域水電規(guī)劃一庫(kù)四級(jí)方案中的第四級(jí)梯級(jí)電站，為引水式開發(fā)。首部樞紐位于dd縣革什扎鄉(xiāng)獨(dú)狼溝口下游約0.7km，地面廠房位于cc與大金川河交匯口附近的一級(jí)階地上，工程區(qū)內(nèi)有縣級(jí)簡(jiǎn)易公路(dd~丹東)通過(guò)，在cc口處與省道s211線相連，廠區(qū)距dd縣城約2.8km，經(jīng)瀘定、雅安至成都約452km，經(jīng)小金、映秀至成都約361km，對(duì)外交通較為方便。

xx由首部樞紐、引水系統(tǒng)、廠房樞紐組成。

引水隧洞位于cc左岸，全長(zhǎng)約22.377km，隧洞進(jìn)口底板高程2361.0m。隧洞斷面為城門洞形，開挖斷面尺寸為5.9～6.8m×5.95～6.8m(寬×高);ⅱ、ⅲ類圍巖洞段采用錨噴支護(hù)，ⅳ、ⅴ類圍巖洞段采用鋼筋混凝土襯砌。ⅱ類圍巖，底寬5.7m，上部圓弧半徑2.85m，洞高5.65m，邊、頂拱采用素噴混凝土支護(hù)，噴厚10cm，底板采用素混凝土襯砌，厚20cm;ⅲ類圍巖，底寬5.6m，上部圓弧半徑2.8m，洞高5.6m，邊、頂拱采用掛網(wǎng)錨噴混凝土支護(hù)，噴厚15cm，底板采用素混凝土襯砌，厚20cm;ⅳ類圍巖，斷面為底寬5.6m，上部圓弧半徑2.8m，洞高5.6m，采用50cm厚鋼筋混凝土襯砌;ⅴ類圍巖，斷面為底寬5.6m，上部圓弧半徑2.8m，洞高5.6m，采用60cm厚鋼筋混凝土襯砌;ⅳ、ⅴ類圍巖段并進(jìn)行頂拱回填灌漿及周邊固結(jié)灌漿。

隧洞沿線設(shè)置10條施工支洞，其中，2#、4#、7#、10#施工支洞設(shè)檢修進(jìn)人門。為防止巖石掉塊進(jìn)入機(jī)組，在引水隧洞4#、7#、10#施工支洞附近共設(shè)置三個(gè)集石坑。

本標(biāo)段引水隧洞gjjs-09-002-ⅲ標(biāo)主要為引水隧洞(引)11 150.00m～(引)15 150.00m段及5#、6#施工支洞的項(xiàng)目施工。

2.4 建設(shè)地點(diǎn)的特征

2.4.1水文、氣象特征

cc流域?qū)偾嗖馗咴图撅L(fēng)氣候，就緯度帶而言，本屬于北亞熱帶氣候，但由于高山峽谷影響了緯度氣候的演變順序，只在海拔較低的河谷地區(qū)保持著北亞熱帶的氣候特征，總的情況則是垂直氣候代替了緯度氣候(水平)氣候。立體氣候特征表現(xiàn)明顯。流域氣候的主要特點(diǎn)是:雨熱同季，降雨集中，干濕季分明;氣溫日較差大，年變幅小;日照、光輻射充足，干季多大風(fēng)

cc匯口緊鄰dd縣城，據(jù)dd縣氣象站1952～1991年資料統(tǒng)計(jì)，多年平均氣溫14.3℃，極端氣溫和極端最低氣溫分別為39.0℃、-10.6℃，多年平均年降水量為593.8mm，歷年一日降水量43.4mm，多年平均相對(duì)濕度52%，歷年最小相對(duì)濕度為零。多年平均風(fēng)速為3.5m/s。

2.4.2地質(zhì)條件

工程區(qū)位于小金弧形構(gòu)造的西翼，地震危險(xiǎn)性主要受外圍鮮水河地震帶的波及影響，地震基本烈度為ⅶ度。

引水隧洞沿線山體雄厚，谷坡陡峻，山勢(shì)海拔一般4700~4800m，嶺谷高差1200~1800m，屬典型高山峽谷地貌，谷坡自然坡度一般50o~75o。沿線范圍內(nèi)分別發(fā)育有簡(jiǎn)歷溝、繞拉溝、東方紅溝、大水溝、大雪溝、柯爾金溝等沖溝，各溝一般為常年流水溝，除簡(jiǎn)歷溝規(guī)模相對(duì)較大、切割較深、溝內(nèi)第四系松散堆積物深厚外，其余各沖溝均規(guī)模較小，切割較淺。

沿線出露地層主要有震旦系下統(tǒng)(za)厚～巨厚層變粒巖偶夾中~薄層二云英片巖;震旦系上統(tǒng)(zbdn)中～薄層二云英片巖、二云片巖(兩種巖石因石英含量的增減呈漸變過(guò)渡關(guān)系);志留系第一巖組(smx1)中～厚層柘榴二云英片巖;志留系第二巖組(smx2)中～厚層大理巖、二云英片巖、石英巖等;志留系第三巖組(smx3)中～厚層石英巖夾二云英片巖;志留系第四巖組(smx4)中～薄層二云片巖、二云英片巖夾石英及大理巖等。除簡(jiǎn)歷溝以上洞段主要為較堅(jiān)硬的厚~巨厚層變粒巖外，其余洞段巖性一般軟硬相間，具互層狀結(jié)構(gòu)。

引水隧洞沿線褶皺及斷裂構(gòu)造較發(fā)育，除小斷層及層間擠壓破碎帶較發(fā)育外，尚有燕窩溝斷層、大桑斷層(含大桑分支斷層)和水子斷層共三條區(qū)域性斷層通過(guò)，分述如下：

燕窩溝斷層：產(chǎn)狀為n40oe/se∠60o，主斷帶寬約10m，主要由碎塊巖、片狀巖、角礫巖、糜棱巖、石英脈或石英團(tuán)塊等組成;

大桑斷層：產(chǎn)狀n10o~30ow/ne∠60o~80o，破碎帶寬約75~90m，由碎塊巖、碎裂巖、片狀巖及石英脈(或團(tuán)塊)和角礫巖等組成。

大桑分支斷層：產(chǎn)狀n10o~30ow/ne∠60o~80o，破碎帶寬約20m，由碎塊巖、碎裂巖、片狀巖及石英脈(或團(tuán)塊)和角礫巖等組成。

水子斷層：斷層產(chǎn)狀n20~40ow/ne∠60~70o，主斷帶寬約300m，主要由碎塊巖、碎裂巖、角礫巖、糜棱巖以及不規(guī)則分布的石英脈和石英團(tuán)塊組成，擠壓較緊密。兩盤影響帶分別寬約200~420m，帶內(nèi)巖層揉皺強(qiáng)烈，次級(jí)小斷層或?qū)娱g擠壓帶較發(fā)育。

此外，巖體中還發(fā)育多組構(gòu)造裂隙。

沿線物理地質(zhì)現(xiàn)象主要表現(xiàn)為巖體風(fēng)化、卸荷、崩塌、滑坡、泥石流等。變粒巖、二云英片巖、石英巖、大理巖等抗風(fēng)化能力較強(qiáng)，風(fēng)化作用主要沿裂隙面弱風(fēng)化，二云片巖巖性相對(duì)較軟弱，抗風(fēng)化能力較弱，其風(fēng)化深度較大。

引水線路大多數(shù)洞段埋深較大，地應(yīng)力較高，局部洞段存在產(chǎn)生巖爆的可能。此外，洞室圍巖在高地應(yīng)力作用下，具持續(xù)松弛變形的現(xiàn)象，故開挖后應(yīng)及時(shí)支護(hù)。

沿線地下水基本類型主要為基巖裂隙水和孔隙水，由大氣降水和沖溝溝水補(bǔ)給?？紫端嗉杏谒矶囱鼐€沖溝溝床深厚覆蓋層中，而基巖裂隙水的賦存運(yùn)移主要受構(gòu)造控制，斷層破碎帶及影響帶、節(jié)理密集帶含水相對(duì)較豐。巖體淺部卸荷帶一般具有中等～強(qiáng)透水性。對(duì)cc及隧洞沿線溝水取水樣分析，河水、溝水對(duì)混凝土不具腐蝕性，可作為砼拌和用水。

【第2篇】土木工程專業(yè)大學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1250字

土木工程專業(yè)大學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告范文

由于專業(yè)的需求，我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在xx公司的各大建筑工地進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說(shuō)真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對(duì)土木工程有了基本的感性認(rèn)識(shí)了，我想任何事的認(rèn)識(shí)都是通過(guò)感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的，這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)！

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，才覺得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)！

這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。 通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時(shí)候就很茫然，學(xué)了三年的`建筑卻找不到好的工作，以致對(duì)自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力！

這樣的認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)我感受頗多。就比如拿其中的某些工地來(lái)說(shuō)吧，有的建筑雜物亂堆亂放，這樣一來(lái)會(huì)給后期的墻面抹灰等工作帶來(lái)麻煩，我個(gè)人認(rèn)為要及時(shí)清理垃圾和雜物。只有注重細(xì)節(jié)才會(huì)有章序。

通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的。

我想實(shí)訓(xùn)只是實(shí)訓(xùn)啊，不可能什么都知道的，我會(huì)通過(guò)本次的認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù)，爭(zhēng)取把工作做的更好，少犯錯(cuò)誤。這樣會(huì)給工程帶來(lái)更大的效益。

【第3篇】xxxx年5月建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫8750字

課題名稱：商品城空調(diào)系統(tǒng)安裝

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：臨沂國(guó)際商品批發(fā)城

學(xué)院：土木建筑學(xué)院

專業(yè)：建筑環(huán)境與設(shè)備工程

姓名：xxx學(xué)號(hào)03020233

指導(dǎo)教師：xxx

報(bào)告日期：2025年9月21日山東科技大學(xué)1.建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)

2003級(jí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱

1.1實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的

1.1.1實(shí)習(xí)性質(zhì)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)大學(xué)生的勞動(dòng)觀念、理論聯(lián)系實(shí)際、動(dòng)手能力及專業(yè)素質(zhì)的基本訓(xùn)練過(guò)程。認(rèn)真抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作，對(duì)提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)具有重要的意義。

1.1.2實(shí)習(xí)目的

1.1.2.1訓(xùn)練從事本專業(yè)設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理及系統(tǒng)運(yùn)行管理等工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力;

1.1.2.2了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法;

1.1.2.3培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力;

1.1.2.4培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。

1.2實(shí)習(xí)內(nèi)容

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)主要以實(shí)際參與本行業(yè)設(shè)計(jì)、施工與監(jiān)理、運(yùn)行管理為主，參觀實(shí)習(xí)為輔。為了使學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中有的放矢，要根據(jù)實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)和條件把握以下內(nèi)容：

1.2.1明確建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程專業(yè)涵括的技術(shù)內(nèi)容;

1.2.2了解本專業(yè)所涉及的設(shè)計(jì)規(guī)范、施工驗(yàn)收規(guī)范、制圖標(biāo)準(zhǔn)、安裝標(biāo)準(zhǔn)圖集等資料的內(nèi)容、作用及使用方法;

1.2.3了解系統(tǒng)構(gòu)成、設(shè)備構(gòu)造;了解系統(tǒng)設(shè)計(jì)程序與要點(diǎn)、安裝施工方法和工藝;了解系統(tǒng)、設(shè)備的運(yùn)行、管理方法;

1.2.4讀圖、繪圖。圖紙是工程語(yǔ)言。學(xué)生要掌握制圖的基本知識(shí)、基本方法和要求;能夠看懂施工圖紙、標(biāo)準(zhǔn)圖集;通過(guò)繪圖、讀圖，不斷提高制圖水平和能力;

1.2.5了解施工組織設(shè)計(jì)的意義與施工組織設(shè)計(jì)方法;

1.2.6在現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的指導(dǎo)下，積極參與生產(chǎn)實(shí)踐，了解設(shè)備、管道及附屬設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)制作方法或安裝過(guò)程;

1.2.7了解工程或設(shè)備的施工質(zhì)量檢驗(yàn)與驗(yàn)收方法;

1.2.8了解專業(yè)中有關(guān)的新技術(shù)，新工藝，新方法，把握專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。

1.3生產(chǎn)實(shí)習(xí)要求

1.3.1實(shí)習(xí)師生必須樹立安全第一的思想，一切行動(dòng)聽從指導(dǎo)教師和現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員的指揮，到現(xiàn)場(chǎng)從事生產(chǎn)實(shí)習(xí)或參觀前必須了解有關(guān)的安全知識(shí);

1.3.2嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的有關(guān)實(shí)習(xí)紀(jì)律，遵守企業(yè)或工地的規(guī)章制度和作業(yè)規(guī)程;未經(jīng)允許不準(zhǔn)擅自亂動(dòng)各類機(jī)械設(shè)備，不準(zhǔn)在施工現(xiàn)場(chǎng)或車間內(nèi)亂跑和嬉鬧;

1.3.3學(xué)生應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃要求認(rèn)真完成實(shí)習(xí)中規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，并做好實(shí)習(xí)筆記。實(shí)習(xí)中應(yīng)勤觀察、勤動(dòng)手、勤思考、善于發(fā)現(xiàn)問題和分析問題。

1.3.4實(shí)習(xí)期間不得遲到、早退、無(wú)故缺勤;不準(zhǔn)單獨(dú)外出。原則上不允許請(qǐng)假，如有特殊情況確需請(qǐng)假時(shí)需經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師主管院長(zhǎng)批準(zhǔn);

1.3.5對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律者，指導(dǎo)教師有權(quán)終止其實(shí)習(xí)，并由學(xué)院根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度，給予紀(jì)律處分;

1.3.6每天寫實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記應(yīng)圖文并茂，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師可隨時(shí)抽查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記，并給予指導(dǎo)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)將實(shí)習(xí)日記交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)閱，并根據(jù)實(shí)習(xí)日記按照學(xué)院要求格式寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容完整，不少于10000字。

1.4實(shí)習(xí)考核

實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、理論聯(lián)系實(shí)際分析問題和解決問題的能力，結(jié)合平時(shí)實(shí)習(xí)表現(xiàn)，勞動(dòng)態(tài)度，與工地關(guān)系及遵守紀(jì)律等情況，定出成績(jī)(必要時(shí)可進(jìn)行口試復(fù)查)。

實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)計(jì)分制評(píng)定，其方法如下：

1.4.1實(shí)習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律，能按時(shí)報(bào)到和結(jié)束，無(wú)無(wú)故缺勤而且完成任務(wù)較好，實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量高，

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全面完成實(shí)習(xí)大綱的要求，獨(dú)立工作能力較強(qiáng)者，成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)。

1.4.2足要求，質(zhì)量較高，有一定的獨(dú)立工作能力者，成績(jī)?cè)u(píng)為良。

1.4.3能完成實(shí)習(xí)大綱的全部要求，實(shí)習(xí)日記和報(bào)告能滿足要求，質(zhì)量尚好者，成績(jī)?cè)u(píng)為中。

1.4.4基本完成實(shí)習(xí)大綱要求，能完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，但質(zhì)量一般者，成績(jī)?cè)u(píng)為及格。

1.4.5實(shí)習(xí)日記和報(bào)告不合格，或?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)差，有嚴(yán)重違反紀(jì)律者，成績(jī)?cè)u(píng)為不及格。

1.4.6凡有以下之一者，實(shí)習(xí)成績(jī)不給予評(píng)定，作不及格處理：

1.4.6.1報(bào)告未按時(shí)完成者;

1.4.6.2實(shí)習(xí)日記少于3次者;

1.4.6.3無(wú)論何種原因，有三分之一時(shí)間未參加實(shí)習(xí)者;或?qū)嵙?xí)無(wú)故缺勤5學(xué)時(shí)以上者;

1.4.6.4嚴(yán)重違反紀(jì)律，造成惡劣影響者;一般違反紀(jì)律，經(jīng)教育不改者。

1.5時(shí)間地點(diǎn)安排

地點(diǎn)：黃島、青島、濱州、臨沂等地

時(shí)間：計(jì)劃2023.9.4~2023.922;部分學(xué)生利用暑假完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

2實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已成為一名大四的學(xué)生，在大四第一學(xué)期剛一開學(xué)我們就開始了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在大三上學(xué)期學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，當(dāng)時(shí)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不多所以實(shí)習(xí)下來(lái)對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是了了，所看到的東西很難和本專業(yè)聯(lián)系起來(lái)，這一次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)則使我對(duì)本專業(yè)所涉及的內(nèi)容有了全面的了解，也對(duì)施工、監(jiān)理等有了一定的認(rèn)知，也具備了一定的動(dòng)手能力，總之此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)之行我收獲頗豐。

九月四日星期一

這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)有黃島，臨沂，北京，濱洲等地，我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是臨沂，實(shí)習(xí)對(duì)象重點(diǎn)是空調(diào)，為期三星期，由李慧敏，劉玉峰兩位老師帶領(lǐng)。我們同學(xué)參加實(shí)習(xí)的有17人，早晨6：50我們準(zhǔn)時(shí)坐上了從黃島發(fā)往臨沂的汽車。我們專業(yè)都是干什么的，工地上是什么樣子？帶著這些問題和些許的喜悅我們踏上了去臨沂的旅程。中午11：30左右我們到達(dá)了臨沂，臨沂到處是批發(fā)市場(chǎng)，不愧為批發(fā)第一城，商品是便宜，不過(guò)惟一不方便的地方就是交通不太便利，車輛很多，街道很擁擠，老師不段囑咐我們過(guò)馬路要注意安全，我們也都很小心。接下來(lái)就是在旅館安頓下來(lái)，到了晚上我們所有的同學(xué)都安頓好了，大家勞累了一天終于可以好好休息一下迎接明天的實(shí)習(xí)了，因?yàn)檎降膶?shí)習(xí)是在明天，我們要養(yǎng)好精神，蓄勢(shì)待發(fā)。

2.1第一站九月五日星期二

早晨8：00迎著初升的朝陽(yáng)，我們19人租了車去了臨沂新建的汽車站，這個(gè)汽車站據(jù)講是建成后全國(guó)最大的一個(gè)汽車站，到了那里之后一看果然是氣派宏偉，大而且美，建設(shè)造型確實(shí)美觀別致，我們進(jìn)到里面聽負(fù)責(zé)空調(diào)安裝的師傅講關(guān)于這個(gè)建筑的空調(diào)設(shè)計(jì)，里面的空調(diào)設(shè)計(jì)是全空氣系統(tǒng)，全空氣系統(tǒng)是指空調(diào)房間的室內(nèi)負(fù)荷全部由經(jīng)過(guò)處理的空氣來(lái)負(fù)擔(dān)的空調(diào)系統(tǒng)。由于空氣的比熱較小，需要用較多的空氣量才能達(dá)到消除余熱余濕的目的，因此要求有較大斷面的風(fēng)道或較高的風(fēng)速。有黑色的我誤以為是燈的監(jiān)視器，有紅色的報(bào)警裝置，有噴淋裝置，一些平時(shí)只在課本上見過(guò)樣子和名稱的裝置在今天都看到了實(shí)物，心里是美滋滋的，因?yàn)槲覀兗乳_了眼界又長(zhǎng)了知識(shí)，師傅接著講這個(gè)空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)也并不是很完美的，比如在防排煙方面，這個(gè)設(shè)計(jì)應(yīng)用的是排煙和排風(fēng)共用一個(gè)風(fēng)道，這種設(shè)計(jì)是不太好的，最好是兩個(gè)風(fēng)道能分開，各用各的。師傅還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們講，如果我們其中的一些人畢業(yè)后搞設(shè)計(jì)這方面，一定要注意這些細(xì)節(jié)的問題。從實(shí)習(xí)中我們也看到了搞理論設(shè)計(jì)的要多多進(jìn)行實(shí)地考察，聽聽施工師傅的一些建議，以便在以后的工作中盡量的做到最優(yōu)化。接下來(lái)我們又在車站里看了一圈，見到了大空間空調(diào)的設(shè)計(jì)布局，也看到了一些火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)等的裝置，還看了旋轉(zhuǎn)百葉風(fēng)口。最后我們合了影，留下了大家在臨沂第一站的美麗笑容。

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2.2第二站九月六日星期三——九月十六日星期六

2.2.1終于盼到了到工地現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)的時(shí)刻了。我們?nèi)サ牡胤绞翘煸瘓F(tuán)建設(shè)的工地，天元建設(shè)集團(tuán)有限公司是有50多年歷史的大型綜合性企業(yè)集團(tuán)，aaa特級(jí)信用企業(yè)，擁有房屋建筑工程施工總承包特級(jí)資質(zhì)，以及機(jī)電設(shè)備安裝、裝飾工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、鍋爐安裝等多個(gè)一級(jí)資質(zhì)和涉外經(jīng)營(yíng)承包權(quán)。自1997年以來(lái)先后通過(guò)iso9001質(zhì)量管理體系、iso14000環(huán)境管理體系和ohsas18000職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證，并有效運(yùn)行。集團(tuán)擁有建筑、房地產(chǎn)、路橋等九大支柱產(chǎn)業(yè)，施工區(qū)域、工業(yè)產(chǎn)品及服務(wù)項(xiàng)目遍布全國(guó)二十多個(gè)省市以及非洲、南美洲、東南亞等部分國(guó)家。具有年完成施工產(chǎn)值100億元、承建1000萬(wàn)平方米工程的總承包能力。所承建工程榮獲8字項(xiàng)“魯班獎(jiǎng)”和“國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)”以及29項(xiàng)“泰山杯”獎(jiǎng)。

天元集團(tuán)始終把質(zhì)量視作企業(yè)的生命，堅(jiān)持“質(zhì)量第一、誠(chéng)信至上”的經(jīng)營(yíng)理念、“塑精品、創(chuàng)一流”的質(zhì)量方針以及“誠(chéng)信服務(wù)、顧客至上”的服務(wù)宗旨，提升了天元品牌的知名度和美育度，得到了社會(huì)和業(yè)主的廣泛認(rèn)可。

改革開放以來(lái)，特別是近十年間，天元集團(tuán)的發(fā)展一年一個(gè)新臺(tái)階，三個(gè)文明建設(shè)取得豐碩成果，綜合經(jīng)營(yíng)指標(biāo)在山東省同行業(yè)中連續(xù)多年名列前茅。集團(tuán)先后被授予“山東省質(zhì)量管理獎(jiǎng)”、“山東省企業(yè)文化建設(shè)示范單位”、“全國(guó)質(zhì)量效益型先進(jìn)施工企業(yè)”、“全國(guó)優(yōu)秀施工企業(yè)”、“全國(guó)用戶滿意施工企業(yè)”、“全國(guó)守合同重信用企業(yè)”、“中國(guó)百家誠(chéng)信示范企業(yè)”、“中國(guó)建筑業(yè)領(lǐng)先企業(yè)”、“全國(guó)建設(shè)系統(tǒng)企業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”、“全國(guó)文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

十屆全國(guó)人大代表、全國(guó)勞動(dòng)模范、集團(tuán)董事長(zhǎng)張桂玉同志偕全體員工將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)天元精神，為實(shí)現(xiàn)“從零開始，二次創(chuàng)業(yè)”新的宏偉目標(biāo)，竭誠(chéng)與社會(huì)各界攜手合作，共同發(fā)展。

2.2.2九月六日星期三早8：30我們到了工地，我們分了5組，有風(fēng)管制作、刷__漆、吊風(fēng)機(jī)盤管，連接風(fēng)管、打眼等工作。我被分到了制作風(fēng)管的地方，剛開始去我們和師傅間還有隔閡，師傅不讓我們干，于是我們就主動(dòng)的去做我們能干的，慢慢的我們和師傅熟了，幫師傅量尺寸砸風(fēng)管。自我感覺我做了好多事，嘿嘿心里一個(gè)美阿！風(fēng)管的制作是有一個(gè)流程的，師傅從工頭那里拿過(guò)來(lái)工作單，上面有風(fēng)管的尺寸和數(shù)目，師傅按照上面的規(guī)定制作，一天應(yīng)該完成的工作量也是有規(guī)定的，師傅拿過(guò)單子，便開始量尺寸，用剪子剪鐵皮，這可不是普通的剪子哦，可以剪鐵皮自然是有一定的硬度的，并且用它要有足夠的力氣。量好尺寸下一步就是軋邊和砸合了，開始還不會(huì)砸合，只知道使勁的敲，后來(lái)慢慢的越砸越有心得了，也學(xué)會(huì)了其中的一些小小的敲門，也能自己砸起完整的風(fēng)管了，師傅檢查后很滿意。不過(guò)劉老師也告訴我們，其實(shí)這些風(fēng)管都應(yīng)該是預(yù)制的，用機(jī)器造，這里用手工是很落后的。哎，看這師傅用剪子剪著那么厚的鐵皮，累的手都酸了，心里挺不是滋味的，但也沒辦法，只能是幫師傅多做些力所能及的活了。以后的日子幫師傅了很多的忙，師傅也很高興，開始和我們聊聊家常什么的了。我們了解了師傅的不易，也看到了他們風(fēng)趣，直爽的性格。之后我們又有了更多的收獲，師傅在完成一天的任務(wù)后教我們做起了小桶，小撮子，我們做的那個(gè)認(rèn)真啊，每個(gè)人都有了自己的小成果。體會(huì)到了收獲的喜悅。接下來(lái)的兩天我就是砸風(fēng)管。

2.2.3到了九月九日星期六我和另外兩個(gè)女生換了工作我去刷漆了，刷漆氣味不好聞，但我們還是很開心的開始了工作，一開始我和搭檔很認(rèn)真的按照課本上說(shuō)的刷__漆的流程刷，師傅告訴我們不用刷兩遍，只需一遍就行了，大概這就是理論和實(shí)踐的區(qū)別吧。我們開始了一天的刷漆工作，工作雖不累，但刷完之后我們自己身上也成了花的了，都說(shuō)刷漆沒意思，其實(shí)刷漆也是越刷越有心得的，不是亂說(shuō)，刷的多了就會(huì)體會(huì)到刷的火候，刷的質(zhì)量也在提高，很均勻也很亮。

2.2.4不知不覺的到了晚上，明天就是周日啦，我們要休息啦，這個(gè)周日與往常不同是教師節(jié)，第二十二個(gè)教師節(jié)，我們一定要給帶我們來(lái)的兩位老師過(guò)一個(gè)在異地的不同尋常的教師節(jié)。由于新生開學(xué)在即，劉老師必須回去處理新生入學(xué)的很多事情，于是我們趕著時(shí)間給老師買了兩份禮物，兩份禮物是通過(guò)大家開會(huì)集體表決確定的什么禮物，由大伙選出眼光比較好的同學(xué)給老師選的。嘿嘿，希望老師能喜歡這個(gè)禮物，過(guò)個(gè)開心的教師節(jié)。到了周末的教師節(jié)這一天了，劉老師走了，我們幾個(gè)女生有幸和李老師逛了街，哈哈，那叫一個(gè)爽啊，女孩天生愛購(gòu)物，愛逛街，我們幾個(gè)逛遍了大大小小的商城，雖說(shuō)購(gòu)物不多，可是開了眼界，飽了眼福的。到了下午我們意猶未盡的逛了東方超市，買了好多吃的方才回去?；厝ズ蟛鸥杏X好累，我們躺在床上好好的休息準(zhǔn)備明天的實(shí)習(xí)。

2.2.5九月十一日星期一，師傅那兒的鐵皮已經(jīng)沒有了，沒有事情做，我便去了二樓去看吊風(fēng)機(jī)盤管的，啊，第一次看到原來(lái)裝風(fēng)機(jī)盤管的過(guò)程是那樣的，首先打孔，然后裝螺栓，螺栓可以調(diào)節(jié)風(fēng)機(jī)盤管的高度，第三步吊風(fēng)機(jī)盤管，由四個(gè)同學(xué)每人拉一個(gè)鎖鏈，同時(shí)用力拉。風(fēng)機(jī)盤管就被慢慢的拉了上去，在這里我又一次感受到干什么活用什么工具，那么大而重的風(fēng)機(jī)盤管用一個(gè)鎖鏈(也就是定滑輪等組成的一個(gè)滑輪組)就輕而易舉的被拉了上去。了解了吊風(fēng)機(jī)盤管的流程后，我也嘗試著去體驗(yàn)了一下，感覺挺好的。在吊的同時(shí)，我看到了上面的消防水管系統(tǒng)，上面還有木制的保溫材料。

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2.2.6九月十二日星期二，我去了連接風(fēng)管的地方，連接風(fēng)管看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)很累人，兩個(gè)被連接的風(fēng)管之間放上墊子，當(dāng)然事先已經(jīng)打好了孔，放好墊子后我們就用螺栓把需要連接的兩節(jié)風(fēng)管套起來(lái)，用扳手把螺絲擰緊，別看工序挺簡(jiǎn)單，可做起來(lái)很麻煩，要一個(gè)一個(gè)的擰緊，擰了一天之后手都酸了，體驗(yàn)之后才發(fā)現(xiàn)，許多平時(shí)我們認(rèn)為很簡(jiǎn)單很好做的事情并不一定好做，一定要自己親自體驗(yàn)了才能下結(jié)論，正像毛主席所說(shuō)的那樣，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

2.2.7這些天工作的閑暇之余我會(huì)四處看看整個(gè)建筑的空調(diào)設(shè)計(jì)，這是一個(gè)風(fēng)機(jī)盤管加新風(fēng)系統(tǒng)，每個(gè)風(fēng)機(jī)盤管帶一系列的風(fēng)口。更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)整個(gè)建筑的空調(diào)設(shè)計(jì)是在九月十三日星期三，李老師托王工領(lǐng)著我們參觀了這個(gè)建筑的整個(gè)空調(diào)設(shè)計(jì)，王工給我們講解了很多我們自己發(fā)現(xiàn)不了的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，包括風(fēng)井的位置，新風(fēng)口排風(fēng)口的位置，上面第三層的冷卻塔。伸縮縫，沉降縫。我們不懂得地方他也給做了細(xì)致的講解，包括一些土木方面的知識(shí)我們也懂得了些許。我們?cè)谕豕さ膸ьI(lǐng)下，還有幸看到了這個(gè)商場(chǎng)空調(diào)設(shè)計(jì)的圖紙。在圖紙上我看到了在樓梯周圍的是排煙的風(fēng)管道。王工從圖紙上給我們做了講解，其中包括圖紙的一些不足的地方，比如圖紙上有的風(fēng)管道穿越了樓梯間，這在施工中是無(wú)法完成的，只能做改動(dòng)，從樓梯隔開分成了兩部分施工。上面改動(dòng)后的圖紙又設(shè)計(jì)方同意的簽字?？磮D之后再和實(shí)物聯(lián)系起來(lái)，才對(duì)整棟建筑有了全面的認(rèn)識(shí)。大樓共21層，總投資1億，其中空調(diào)部分占1000萬(wàn)元，由于工期比較緊，好多的工程都已經(jīng)承包給了別的建設(shè)集團(tuán)。后來(lái)王工還說(shuō)了一些他工作后的體會(huì)，給我們以后的就業(yè)有很大的啟示。他說(shuō)我們現(xiàn)在在學(xué)校為了更好的就業(yè)應(yīng)該多學(xué)一些office，cad等電腦軟件，以及造價(jià)等。這些對(duì)就業(yè)都是很有幫助的，了解了專業(yè)知識(shí)還懂得了就業(yè)的注意事項(xiàng)，這些都是在課本上學(xué)不到得很珍貴的東西。

2.2.8后面的兩天我又回到了砸風(fēng)管的地方，這次砸的是三通，師傅的說(shuō)法是“褲衩”。三通很大，用一張鐵皮只能做一個(gè)面，砸起來(lái)也很麻煩，不過(guò)我們還是順利的完成了。看著自己砸過(guò)的風(fēng)管，心里不禁想原來(lái)空調(diào)里面不同形狀的風(fēng)管是通過(guò)這樣的方法制作的阿，又長(zhǎng)知識(shí)了。期間我們還用機(jī)子制作風(fēng)口，呵呵像個(gè)修鞋匠似的，我們幾個(gè)女生都體驗(yàn)了一番，原來(lái)工地上也有這磨輕松的活兒，粗活細(xì)活都得有，工地上也是如此。

2.2.9九月十六日星期六，劉老師已經(jīng)回來(lái)了。老師說(shuō)我們明天休息一天后天就可以回去了，今天也就是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的最后一天，老師囑咐我們好好的在對(duì)建筑物的空調(diào)設(shè)計(jì)熟悉一番，跟師傅告?zhèn)€別。我們按照老師說(shuō)的仔仔細(xì)細(xì)的在建筑物里繞了一圈，看得仔細(xì)，記得認(rèn)真，不過(guò)有好多的地方還沒有完全施工完畢，所以有好多地方的水管道都不是很全面。風(fēng)管道的布局還是看得很清楚的，就是風(fēng)機(jī)盤管加新風(fēng)系統(tǒng)，新風(fēng)引入后通過(guò)新風(fēng)換氣機(jī)處理在與回風(fēng)混合，最后送入商場(chǎng)空間，風(fēng)口的布置是很普通的布置形式，就是一個(gè)風(fēng)機(jī)盤管帶動(dòng)一串風(fēng)口。很特別的設(shè)計(jì)倒是沒有。有一個(gè)地方還是我以前不知道的，就是在防震縫的周圍用的是黃色的風(fēng)口，而其他的地方是綠色的。據(jù)師傅講黃色的綠色的貴6元錢，黃色的比較軟而且滑，綠色的比較粗糙些，這些細(xì)節(jié)部分不來(lái)工地是看不到的。

2.2.10九月十七日星期日，又是一天的休息，這一天好多同學(xué)都開始去購(gòu)物了。因?yàn)槎颊f(shuō)臨沂市批發(fā)城，東西便宜嘛。不過(guò)我天生就不太愛逛街，于是去了我一直想去的沂河邊，只是看風(fēng)景是很好的但若是再悠然自得的釣著魚就更有一番韻味了。我們就是這樣，我和其他的四個(gè)男同學(xué)一起在沂河邊釣起了魚，這兒的魚真是多，我這從來(lái)沒釣過(guò)魚的人也釣到了兩只，我們幾個(gè)輪流釣，最后收獲了14條魚兒，陳華鵬還一次釣了兩只我們稱之為雙胞胎，美麗的沂河加上愜意的垂釣，我們五人有說(shuō)有笑，偶爾開個(gè)玩笑大家吃著玩著，樂著。沂河的上空還飛過(guò)了兩架飛機(jī)，我們討論了半天是軍用機(jī)還是民航，看著飛機(jī)我們心中都似乎想要和它以起飛，我們渴望有像它一樣的翅膀帶著夢(mèng)想飛翔。我們也有夢(mèng)，我們有天也會(huì)飛得很高很高。其間還飛過(guò)一群大雁，一會(huì)兒人“字”形，一會(huì)兒“一”字形，現(xiàn)在在別的地方大雁南飛的景象已經(jīng)很少見了，也就是在美麗的沂河才能目睹這美景吧。歡樂和笑聲中度過(guò)了一下午的時(shí)光，陶冶了情操，人說(shuō)釣魚者釣的不是魚釣的是心情，這句話的含義現(xiàn)在我才領(lǐng)悟到。6：00左右?guī)е覀冡灥男◆~，唱著快樂的歌我們回旅館了。

3施工說(shuō)明

3.1所有管道安裝完畢后，應(yīng)將管道與墻壁及樓板的縫隙處用油麻填平。

3.2凡在吊頂內(nèi)設(shè)有吊頂機(jī)組，風(fēng)機(jī)盤管，風(fēng)閥，水閥及其他裝置的地方均應(yīng)留有檢查孔。

3.3保溫

3.3.1空調(diào)供回水管采用玻璃棉管殼保溫。

3.3.2風(fēng)道采用玻璃棉板保溫。

3.3.3膨脹管，循環(huán)管，及設(shè)在地下一層，管井，設(shè)備層的采暖管采用30mm厚的玻璃棉保溫外纏玻璃布保溫層。

3.4連接

3.4.1無(wú)縫鋼管--------焊接

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3.4.2普通焊接鋼管--------焊接，絲接

3.4.3三型聚丙烯管--------熱熔接

3.5刷油

3.5.1保溫普通焊接鋼管，無(wú)縫鋼管刷防銹漆兩遍

3.5.2明裝普通焊接鋼管刷防銹漆，銀粉各兩遍

3.6試壓

3.6.1低壓空調(diào)供回水系統(tǒng)作1.0兆帕的水壓試驗(yàn)

3.6.2高壓空調(diào)供回水系統(tǒng)作1.5兆帕的水壓試驗(yàn)

3.6.3冷卻水系統(tǒng)作0.6兆帕的水壓試驗(yàn)10分鐘內(nèi)的壓力下降不大于0.02兆帕合格

3.6.4空調(diào)冷凝水系統(tǒng)做充水試驗(yàn)，不滲不漏合格。

3.7設(shè)計(jì)依據(jù)

3.7.1《采暖通風(fēng)與空調(diào)設(shè)計(jì)規(guī)范》

3.7.2《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》

3.7.3《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》

3.7.4《人民防空地下室設(shè)計(jì)規(guī)范》

3.7.5《人民防空工程地下室防火規(guī)范》

甲方提供的設(shè)計(jì)任務(wù)書。

4有關(guān)建筑工地注意事項(xiàng)

4.1十項(xiàng)安全技術(shù)措施

4.1.1必須按規(guī)定正確使用“三寶”(安全帽，安全網(wǎng)，安全帶)

4.1.2在建筑工地的“四口”(樓梯口，電梯口，預(yù)留洞口，通道口)必須按規(guī)范用欄桿，蓋板等牢固材料加以防護(hù)。

4.1.3所有機(jī)械設(shè)備的防護(hù)裝置必須做到齊全，牢固，有效。

4.1.4塔吊，升降機(jī)，龍門架等起重，垂直運(yùn)輸設(shè)備必須有限位保險(xiǎn)裝置，嚴(yán)禁帶病運(yùn)轉(zhuǎn)和超負(fù)荷吊裝作業(yè)。

4.1.5龍門架及井字架的纜繩裝置必須符合規(guī)定要求。

4.1.6施工現(xiàn)場(chǎng)用電必須符合建筑部的規(guī)范，要實(shí)行“三線五線制”和“三級(jí)配電兩級(jí)保護(hù)”。

4.1.7配電箱，開關(guān)箱必須鐵制，開關(guān)箱要做到一機(jī)一閘一保護(hù)(漏電保護(hù)器)

4.1.8腳手架的掛設(shè)及材料必須符合要求。

4.1.9懸崖，陡坡，坑洞必須有防護(hù)，有警戒標(biāo)志和紅燈警示。

4.1.10要正確穿戴勞保用品，嚴(yán)禁赤腳，穿高跟鞋，拖鞋進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，高出作業(yè)不準(zhǔn)穿硬底或帶釘易滑的鞋靴。

4.2工長(zhǎng)崗位責(zé)任制

4.2.1在分公司和施工技術(shù)科的指導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)單位工程的施工任務(wù)。

4.2.2參加圖紙會(huì)審，參與施工方案的編制，參加單位工程上下工序交接驗(yàn)收和質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定。

4.2.3向班組下達(dá)任務(wù)單，并進(jìn)行技術(shù)操作和安全交底，制止違章操作。

4.2.4積極組織開展創(chuàng)全優(yōu)工程活動(dòng)，做好施工前的準(zhǔn)備工作，按生產(chǎn)計(jì)劃順序組織料具，人力進(jìn)場(chǎng)，完活后立即組織數(shù)量驗(yàn)收，核定用工，進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定，檢查材料耗用及完工場(chǎng)清，實(shí)現(xiàn)文明施工。

4.2.5負(fù)責(zé)施工中檢查，抽查班組自檢紀(jì)錄，施工中出現(xiàn)質(zhì)量，安全事故，要及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，參加事故處理分析工作。

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4.2.6做好施工紀(jì)錄，對(duì)需要由建設(shè)單位簽證的停水，停電等預(yù)算外用工記錄及時(shí)交分公司辦理簽證手續(xù)。

4.2.7負(fù)責(zé)班組的思想政治工作，組織工人學(xué)習(xí)新技術(shù)，新工藝，關(guān)心職工生活。

4.3三清

下工活底清，料具底數(shù)清，工完場(chǎng)地清。

4.4六好

施工準(zhǔn)備好，設(shè)備管理好，工程質(zhì)量好，安全生產(chǎn)好，完成進(jìn)度好，生活管理好。

5實(shí)習(xí)過(guò)程中一些問題的解答

5.1排煙防火閥和防煙防火閥區(qū)別：

排煙防火閥設(shè)于排煙風(fēng)機(jī)入口處，平時(shí)常閉，有火災(zāi)發(fā)生時(shí)開啟并聯(lián)動(dòng)排煙風(fēng)機(jī)工作。當(dāng)排煙溫度達(dá)到280℃(注：當(dāng)火勢(shì)猛烈擴(kuò)大使火災(zāi)區(qū)域的溫度達(dá)到280℃，疏散無(wú)法進(jìn)行，排煙設(shè)備在其所屬的防火分區(qū)應(yīng)停止運(yùn)行，以防風(fēng)助火勢(shì)。)時(shí)排煙系統(tǒng)“排煙防火閥”、“防火閥”關(guān)閉，聯(lián)動(dòng)高速排煙風(fēng)機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)。防煙防火閥一般設(shè)于風(fēng)道的防火分區(qū)處，平時(shí)常開，溫控防煙防火閥70度關(guān)閉。

5.2消防水箱

高層建筑的屋頂應(yīng)設(shè)消防水箱，消防水箱的儲(chǔ)水量，應(yīng)按該建筑物的室內(nèi)消防用水量的10min進(jìn)行計(jì)算。當(dāng)建筑物內(nèi)只設(shè)有消防栓時(shí)，其消防水箱的儲(chǔ)水量(采用分區(qū)給水時(shí)，包括各分區(qū)的消防水量)，應(yīng)符合下列要求：

一類建筑，住宅除外不應(yīng)小于18立方。

二類建筑，住宅除外和一類住宅不應(yīng)小于12立方。

二類建筑的住宅不應(yīng)小于6立方。

為保證初期火災(zāi)用水的可靠性應(yīng)采用重力自流的水箱。

5.3屋頂消防栓

高層建筑的屋頂應(yīng)設(shè)檢查和試驗(yàn)用的消火栓，供本單位和消防隊(duì)定期檢查室內(nèi)消火栓給水系統(tǒng)供水能力。

實(shí)習(xí)時(shí)間：2025年9月4日――9月18日

實(shí)習(xí)工地：臨沂新建汽車站

臨沂天元建設(shè)集團(tuán)工地

6總結(jié)

6.1明天就要坐車回去了，心中對(duì)此行頗有感慨。心里對(duì)實(shí)習(xí)之地臨沂有些許感觸，臨沂是批發(fā)城，我們也親身感受到了商城人的熱情好客。這里還是王羲之的故居，我們此行雖未看到一代書法家的故居卻也能感受這里透出的那份文化底蘊(yùn)。雖說(shuō)我在這里對(duì)吃煎餅還不太習(xí)慣，但據(jù)說(shuō)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沂蒙山區(qū)的人民就是用煎餅支持著我們的革命隊(duì)伍贏得了最后的勝利。實(shí)習(xí)都結(jié)束了，感覺這煎餅還真是越嚼越香那。沂蒙人的熱情實(shí)在讓我真真切切的又一次感受了沂蒙精神。永遠(yuǎn)牢記沂蒙精神。

6.2對(duì)此次實(shí)習(xí)，感觸也頗多，我感觸最深的是“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。實(shí)踐是一塊試金石，它能檢驗(yàn)我們各方面的素質(zhì)，包括學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想。生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我們樹立了立足于社會(huì)的信心，使我們的意志力得到了充分的磨練。更加感受到自己的專業(yè)在社會(huì)主義建設(shè)中的重大作用，更加熱愛自己的專業(yè)。我一定努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，為現(xiàn)代化的建設(shè)作貢獻(xiàn)。

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【第4篇】大學(xué)生在工程測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告例文怎么寫3200字

xx年xx月13號(hào)我們?cè)趯W(xué)校的安排下進(jìn)行了為期三周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)學(xué)校進(jìn)行測(cè)量。由于本次實(shí)習(xí)安排在了夏天，雖然說(shuō)是夏天了，可是青海這邊的天氣特別寒冷，且實(shí)習(xí)時(shí)間較為緊迫，老師對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膲嚎s，將我們一個(gè)班43名同學(xué)分成了4個(gè)大組。

在實(shí)習(xí)的第一天，由寧老師還有紀(jì)老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上，寧老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了由于天氣原因給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難，他要求大家做好御寒保暖工作，克服天氣帶來(lái)的困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。同時(shí)，寧老師還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀以及經(jīng)緯儀。講解完畢之后大家就進(jìn)入了緊張的實(shí)習(xí)當(dāng)中，開始了室外的測(cè)量工作。

室外測(cè)量工作主要集中在實(shí)習(xí)的13號(hào)下午至24號(hào)，在這幾天里，我們分別測(cè)量了各控制點(diǎn)的高程、水平角以及各導(dǎo)線長(zhǎng)度。

本組有五名學(xué)生組成，遵循“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”、“步步有檢核”的原則。每次作業(yè)順序?yàn)椋?/p>

1.確定測(cè)站點(diǎn)。確定測(cè)站點(diǎn)時(shí)，要盡量保證大的可視區(qū)域，同時(shí)還要保證有可通視的已知點(diǎn)。所以，在實(shí)際作業(yè)時(shí)一般將測(cè)站點(diǎn)定在較高的坡或山頂，以避免經(jīng)常遷站。

2.架設(shè)儀器。架設(shè)儀器時(shí)，要保證儀器架穩(wěn)，一般是將三腳架的腿間距稍微放大些，保證平穩(wěn)。角度過(guò)大將導(dǎo)致全站儀過(guò)低，給觀測(cè)帶來(lái)不便，同時(shí)也影響觀測(cè)員的行動(dòng);角度過(guò)小時(shí)全站儀放置不穩(wěn)，存在儀器損害的潛在危險(xiǎn)。觀測(cè)前要進(jìn)行儀器的校驗(yàn)，對(duì)準(zhǔn)已知點(diǎn)，以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。

3.立標(biāo)桿，測(cè)量讀數(shù)。立標(biāo)桿時(shí)要保證標(biāo)桿盡量豎直，每個(gè)碎布點(diǎn)保持間距35-45米左右。實(shí)際碎部點(diǎn)間距大多在35米左右，符合精度要求。一般有兩到三人負(fù)責(zé)立標(biāo)桿，其中兩人同時(shí)標(biāo)桿。

4.記錄。一般由一人記錄。

5.測(cè)站點(diǎn)檢驗(yàn)及校和。在測(cè)量一定點(diǎn)數(shù)(一般為300點(diǎn))后或遷站時(shí)，要進(jìn)行一次測(cè)站點(diǎn)檢和。檢和方法為：重測(cè)某一已知點(diǎn)(一般為后視控制點(diǎn))，檢驗(yàn)兩次誤差是否符合技術(shù)要求。如果誤差超出范圍則所測(cè)數(shù)據(jù)有誤。

首先我們組進(jìn)行的是高程的測(cè)量，我們先將水準(zhǔn)儀架在一個(gè)已知控制點(diǎn)和一個(gè)未知控制點(diǎn)的中間，距離兩點(diǎn)大致相等，在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把，標(biāo)尺要求豎直且穩(wěn)當(dāng);然后將水準(zhǔn)儀的望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動(dòng)，調(diào)節(jié)三個(gè)腳螺旋，使得圓水準(zhǔn)器氣泡居中，將水準(zhǔn)儀調(diào)平，微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合;接下來(lái)調(diào)水平微動(dòng)螺旋，使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測(cè)得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來(lái);最后，將三腳架架腿抬高或降低10cm左右，重新測(cè)量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來(lái)。這是兩次儀器高法，兩次測(cè)得高差不得超過(guò)10mm，否則必須重測(cè)。測(cè)量最后返回已知點(diǎn)時(shí)，高差之和為閉合路線的閉合差，不得大于高差閉合差的最大允許值。

完成了高程的測(cè)量，我們于實(shí)習(xí)的第二周使用dj6經(jīng)緯儀對(duì)角度進(jìn)行了測(cè)量。我們采用的是測(cè)回法。首先，我們將經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上，用腳螺旋進(jìn)行對(duì)中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中，調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中，然后通過(guò)對(duì)中器觀察是否對(duì)中，否則按前面的步驟反復(fù)調(diào)平;其次，我們將望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左，對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)，之后順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng)，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù);然后，我們?cè)賹⑼h(yuǎn)鏡調(diào)成盤右，對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋，是的十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)，之后逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng)，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù);兩次測(cè)量角應(yīng)相等，誤差值不得大于40秒，取其平均值作為一測(cè)回的水平角值，若誤差過(guò)大，則必須重測(cè)。到此，我們的室外測(cè)量工作遍基本結(jié)束了。

自實(shí)習(xí)的第三周起一直到結(jié)束，我們完成了畫圖的工作。在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算及畫圖的過(guò)程中，我們又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)缺失的測(cè)量數(shù)據(jù)，抽出一天再次在室外補(bǔ)測(cè)后，畫圖工作才得以順利進(jìn)行下去。

我們先畫了一張草圖，比例尺為1：500。計(jì)算好各項(xiàng)數(shù)據(jù)后，我們將x軸和y軸都以1cm為單位長(zhǎng)度分成了若干份，并連結(jié)起來(lái)，將圖紙劃分成若干個(gè)小正方形;然后，我們將各個(gè)點(diǎn)按照計(jì)算出的坐標(biāo)畫在圖紙上，用合適的線條將他們連結(jié)起來(lái)，便完成了圖書館及其周圍的幾條路便顯現(xiàn)出來(lái);接下來(lái)，我們又畫出圖的細(xì)節(jié)部分，比如較復(fù)雜的轉(zhuǎn)角;在最后的修整后，整張圖遍完成了。

由于天氣寒冷，起初我對(duì)這次實(shí)習(xí)抱有排斥的態(tài)度，但是當(dāng)我看到全組同學(xué)都在認(rèn)真的測(cè)量認(rèn)真的實(shí)習(xí)的時(shí)候，我突然就被感染了，跟隨他們一起加入到測(cè)量中，爭(zhēng)著搶著操作儀器，把握每一個(gè)提高成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。盡管天氣十分寒冷，但是通過(guò)大家的團(tuán)結(jié)努力，緊張而有難忘的三周測(cè)量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟練程度，而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運(yùn)用cad繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)，因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理！

本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種！我們組有五名組員，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長(zhǎng)處是不一樣的，我們配合起來(lái)才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測(cè)出數(shù)據(jù)。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的能力。

求真務(wù)實(shí)測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用經(jīng)緯儀測(cè)量?jī)x器與工具，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后，老師對(duì)每個(gè)組的成果進(jìn)行檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量，忙了半天大家連晚飯都沒來(lái)得及吃?？傊苤形覀円搀w會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測(cè)量很順利甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量處處碰壁(像發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤找不出來(lái)、點(diǎn)號(hào)密集時(shí)畏縮過(guò))，但大家也算都堅(jiān)持下來(lái)了。當(dāng)我們完成了測(cè)量時(shí)大家還是很高興的.雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了，但挺過(guò)去都好了，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)大家面對(duì)鏡子中被曬得黝黑的臉蛋和肌膚，大家都毫無(wú)怨言，因?yàn)榇蠹叶济靼卓啾M甘來(lái)。另外，測(cè)繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的！這一周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。

失敗是成功之母！我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會(huì)了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡(jiǎn)單明了?？傊x謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。

【第5篇】xxxx年土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告周記怎么寫3150字

不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，我還加強(qiáng)大學(xué)土木工程專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合，努力讓土木工程專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過(guò)好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的土木工程專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí)，一舉多得。

經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì)請(qǐng)假或者逃課，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒長(zhǎng)大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí)，遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

實(shí)習(xí)周記【二】

這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無(wú)非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的土木工程專業(yè)相關(guān)知識(shí)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說(shuō)，通過(guò)他的觀察，說(shuō)我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個(gè)看似

簡(jiǎn)單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。我想說(shuō)，師父，我準(zhǔn)備好了，我會(huì)認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會(huì)讓您失望。

接下來(lái)幾天，開始正式接手相關(guān)工作，因?yàn)槭切氯耍栽趯?shí)際執(zhí)行過(guò)程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自己對(duì)課本的知識(shí)掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看土木工程專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會(huì)熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。

實(shí)習(xí)周記【三】

這一周，我開始深入學(xué)習(xí)與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下當(dāng)前土木工程專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范，再就是記各種工作相關(guān)的必備知識(shí)。經(jīng)過(guò)兩天的苦研，我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。經(jīng)過(guò)前期實(shí)習(xí)后，我大概了解了整個(gè)工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個(gè)任務(wù)。大學(xué)里面學(xué)習(xí)的土木工程專業(yè)的知識(shí)能真正得到實(shí)際應(yīng)用，我很高興，這是他對(duì)我的一次考驗(yàn)，同時(shí)也給了我一次機(jī)會(huì)。因此，我要盡力做好它。

工作過(guò)程我得出了一些體會(huì)：我工作過(guò)程要相信自己，如果做不到這一點(diǎn)，你就無(wú)法成為一個(gè)好的職員或者好的領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)相信自己的人，才會(huì)在走路時(shí)神采飛揚(yáng)，讓老板看上去你有無(wú)窮的精力;一個(gè)相信自己的人，才會(huì)在待人接物時(shí)落落大方，這一切能幫助老板培養(yǎng)對(duì)你的信心，必要時(shí)才會(huì)委你以重任。你怎么對(duì)待別人，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時(shí)候，你的善行會(huì)衍生出另一個(gè)善行。在別人遇到困境時(shí)，熱情地伸出援手。在職場(chǎng)上，盡可能地做一個(gè)與人為善的好人，這樣，當(dāng)你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏，或當(dāng)你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時(shí)刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險(xiǎn)。

實(shí)習(xí)周記【四】

今天指導(dǎo)師父說(shuō)十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學(xué)習(xí)，讓我?guī)瞎P和筆記本，他還跟我說(shuō)了一句，“上次的那個(gè)任務(wù)完成的很漂亮，圓滿到達(dá)了我的要求，我很滿意?！彼€表?yè)P(yáng)我土木工程專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí)，是他見過(guò)土木工程專業(yè)學(xué)生中動(dòng)手能力比較強(qiáng)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我差一點(diǎn)兒興奮得尖叫出來(lái)。幾天的努力總算我的努力沒有白費(fèi)，沒有什么能比得上得到師父的認(rèn)可更加讓我激動(dòng)了。

通過(guò)這段時(shí)間的了解，原來(lái)師父并不是看上去那樣一個(gè)不起眼的人，聽同事說(shuō)了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學(xué)到東西，對(duì)我這次實(shí)習(xí)所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說(shuō)，這幾天我的任務(wù)就是在上次的基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)展。

本周我總結(jié)出：在職場(chǎng)上取勝的黃金定律之一便是要有責(zé)任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠(yuǎn)不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪問過(guò)許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個(gè)共同的特點(diǎn)便是，在工作上投入的時(shí)間及精力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

實(shí)習(xí)周記【五】

不知不自覺中在實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)多月了。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問?！疤煜掠⑿劢晕逸?，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。

實(shí)習(xí)周記【六】

前段時(shí)間，需要大學(xué)里面關(guān)于土木工程專業(yè)畢業(yè)的一些雜事請(qǐng)假，再次回到辦公室上班，有種久違了的感覺。還是一樣很早的來(lái)到辦公室打掃衛(wèi)生，插上飲水機(jī)電源，燒好開水，再把今天的新報(bào)紙換上。沒想到這已經(jīng)成為我一曾經(jīng)的懶人的習(xí)慣了，現(xiàn)在覺得做完了這些心里才覺得踏實(shí)。同事們逐漸開始來(lái)上班了，沒想到每個(gè)人都還記掛著我回學(xué)校的這段時(shí)間，說(shuō)我不在的時(shí)候他們還是很希望我能早點(diǎn)回來(lái)的。而且還告訴我，我的師父更加擔(dān)心我，怕我適應(yīng)不了工作環(huán)境，不過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)了，每天都知情同事來(lái)詢問我的情況。這些溫暖的關(guān)懷總是鼓舞著我，讓我更有動(dòng)力前進(jìn)。雖然本來(lái)以為實(shí)習(xí)生會(huì)受到欺負(fù)，但是每個(gè)人都對(duì)我很好，這樣的工作氛圍，誰(shuí)會(huì)不安心工作，老板又怎么會(huì)擔(dān)心員工跳槽呢。

這個(gè)星期我在空閑時(shí)間看一本書名叫《把工作當(dāng)事業(yè)》，書中精彩有：記得一位哲人說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)人能夠把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，那么他就成功了一半。然而不幸的是，對(duì)今天的

一些人來(lái)說(shuō)，工作卻并不等于事業(yè)。在他們眼里，找工作、謀職業(yè)不過(guò)是為了養(yǎng)家糊口、混日子而已?，F(xiàn)實(shí)中，我們常常會(huì)看到兩種不同的人，一些人即使天天加班但卻樂此不疲，而有些人偶爾加一次班就牢騷滿腹。

實(shí)習(xí)周記【七】

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，從中我體驗(yàn)到了社會(huì)生活的辛酸苦辣。從實(shí)習(xí)中我對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)加深了印象，增強(qiáng)了勞動(dòng)觀念，加深了對(duì)于社會(huì)、國(guó)情和專業(yè)背景的了解。在實(shí)習(xí)中慢慢接觸了社會(huì)，也開始學(xué)習(xí)和接受社會(huì)生活。實(shí)習(xí)的日子結(jié)束了，我會(huì)把在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的東西運(yùn)用在實(shí)踐生活中，邁著全新的腳步開始踏上社會(huì)正式去工作生活。

社會(huì)實(shí)踐能培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已成為高等教育的重要組成部分，“求職不如創(chuàng)業(yè)”正成為高校的就業(yè)指導(dǎo)方針。通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，才能使學(xué)生勇于創(chuàng)業(yè)、樂于創(chuàng)業(yè)，既能體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的艱辛、失敗的痛苦和成功的喜悅，又能健全創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)信念。

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【第6篇】工程地質(zhì)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1800字

工程地質(zhì)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

1。實(shí)習(xí)概況：

2025年10月，我們土木工程專業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生在課程理論知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，獲得感性知識(shí)并鞏固和深化課程理論，使理論與實(shí)際相結(jié)合，為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。

2實(shí)習(xí)目的

理解基本的地址概念，了解基本知識(shí)，學(xué)會(huì)基本技能。通過(guò)簡(jiǎn)短的野外地址實(shí)習(xí)，鞏固學(xué)過(guò)的《工程地質(zhì)》內(nèi)容，加深對(duì)課程有關(guān)內(nèi)容的理解；此外，通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛，陶冶情操，提高隨地址科學(xué)的興趣：同時(shí)充分認(rèn)識(shí)到地質(zhì)實(shí)踐對(duì)地質(zhì)科學(xué)的重要性。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念，掌握實(shí)地操作技能和編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的能力，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系。

3實(shí)習(xí)內(nèi)容：

昌樂火山口

昌樂火山口，距今1800萬(wàn)年是新生代第三紀(jì)玄武巖火山口?；鹕娇诔蕡A錐形，石頭呈紅褐色，氣勢(shì)極為壯觀，數(shù)萬(wàn)根六棱石柱，由山底到山頂，直插云天。

此火山口是火山筒內(nèi)充填的玄武巖栓，經(jīng)過(guò)200多萬(wàn)年的長(zhǎng)期風(fēng)化剝蝕，被剝露出地面，巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育，呈輻射狀，向上收斂，向下散開，形象地記錄了當(dāng)時(shí)火山噴發(fā)的自然景觀，展示出大自然的鬼斧神工。據(jù)中國(guó)科學(xué)院地質(zhì)研究所考證認(rèn)定，該火山口為第三紀(jì)玄武巖火山口，距今約1800多萬(wàn)年，它的發(fā)現(xiàn)，對(duì)地求物理和地震科學(xué)研究都有很大參考介值。一色的紅褐圓棱柱石，豎指蒼天，凡經(jīng)開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理，表明其成因于火山噴發(fā)，近百平方公里內(nèi)的幾十座山包構(gòu)成了蔚為壯觀的遠(yuǎn)古火山群。

山東山旺國(guó)家地質(zhì)公園

山東山旺國(guó)家地質(zhì)公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處，面積約13平方公里。地質(zhì)公園地處魯中隆起區(qū)中的臨朐凹陷，公園內(nèi)總體由兩個(gè)次級(jí)小盆地組成，即解家河盆地和包家河盆地，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵，地形起伏較大。為季節(jié)性河流。地質(zhì)公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。

山旺組地層中的化石，形成于距今1800萬(wàn)年的第三紀(jì)中新世時(shí)期。目前已發(fā)現(xiàn)的動(dòng)、植物化石有10幾個(gè)門類700多種，其中大部分是已絕滅的物種。植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類。動(dòng)物化石有昆蟲、魚、兩棲、爬行、鳥及哺乳動(dòng)物。特別是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發(fā)現(xiàn)，填補(bǔ)了中新世時(shí)期的空白，山旺成為我國(guó)鳥化石豐富的產(chǎn)地之一，也是目前世界上發(fā)現(xiàn)鹿類化石最多、保存最完好的化石產(chǎn)地。新發(fā)現(xiàn)的帶胚胎的犀?；鞘澜缟衔ㄒ坏模趪?guó)際學(xué)術(shù)界引起了轟動(dòng)。植物化石枝葉最多，花、果實(shí)和種子也保存得非常完美。 山東地下大峽谷

高峽深澗，鬼斧神工。飛瀑流泉，濺玉噴珠。天賦幻境，兆年孕育。暗河漂流，驚險(xiǎn)刺激。管軌滑道，激越航程。江北溶洞，魅力所在。 特點(diǎn)：

一氣勢(shì)雄偉壯麗，峽谷深切近百米、兩壁如削、寬處百余米、窄處僅可容身，成具體而微之地下三峽。洞內(nèi)有一河、九泉、九宮、十二瀑、十二峽等景觀100余處，構(gòu)成了一幅氣勢(shì)恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷，令人嘆為觀止。

二地下暗河漫長(zhǎng)而曲折，水量充沛，四季長(zhǎng)流，地下河瀑布十分壯觀，在我國(guó)北方溶洞內(nèi)實(shí)屬罕見。

三利用暗河水勢(shì)開發(fā)的1000米漂流項(xiàng)目，被上海大世界基尼斯記錄總部認(rèn)證為“中國(guó)最長(zhǎng)的溶洞漂流”項(xiàng)目。漂流道的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了溶洞內(nèi)的幽深莫測(cè)，起伏高下，波激浪涌，抑揚(yáng)頓挫的特點(diǎn)。將地下河漂流的原生野始，驚險(xiǎn)刺激演繹的淋漓盡致。

4實(shí)習(xí)總結(jié)：

短短一天野外實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，不過(guò)我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西，在實(shí)習(xí)過(guò)程中能把所學(xué)的知識(shí)靈活的理解。增加我們對(duì)工程地質(zhì)學(xué)這門課程新的認(rèn)識(shí)。實(shí)際觀察到各種地理特征。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對(duì)地質(zhì)學(xué)的了解，更深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地質(zhì)的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會(huì)到“學(xué)以致用”的道。知識(shí)從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性認(rèn)識(shí)，從抽象變得具體起來(lái)，我學(xué)習(xí)到了很多書上沒有的東西，了解了工程地質(zhì)對(duì)實(shí)際工程建設(shè)的重要性。在這里深深的感謝老師在的認(rèn)真指導(dǎo)。在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了一定的觀察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。例如，出外實(shí)習(xí)要對(duì)考察對(duì)象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內(nèi)容，注意研究的方法，一些考察的細(xì)節(jié)，充分認(rèn)識(shí)到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質(zhì)地貌的興趣。同時(shí)，懂得和組成員合作的重要性。這些都將對(duì)我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)乃至工作起到積極的作用。