【第1篇】班主任教學述職報告總結怎么寫1550字
回首年，那是淚水、汗水和笑容交織在一起的七彩生活。對于一個耕耘在教育戰(zhàn)線上已滿十載的我來說，這七彩生活才是我工作的原動力。因為它換來的是我這一年來自身業(yè)務水平的不斷提高，班主任工作的有序開展。
一、提高思想覺悟更新教學觀念
本人熱愛____，忠誠黨的教育事業(yè)。在思想上我積極進取，為人師表。堅持執(zhí)行黨的教育方針，全面推薦素質教育。努力提高思想覺悟，不斷完善自我。在學習新課程標準的基礎上，更新教學觀念。遵守勞動紀律，團結學校同事，關心愛護學生。愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。
二、堅持終身學習提高業(yè)務水平
在過去的一年里，本人在教育教學工作中，確立“以學生為本”，“高度尊重學生”“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。另外，讀書使我擴大了知識面，更豐富了自己的綜合知識。利用一年時間我廣泛涉獵了《第56號教師的奇跡》《構筑理想課堂》、《成功無捷徑》《圖畫書閱讀與經典》等書籍，并自購了一套親近母語閱讀教程和一系列兒童文學作品及繪本，通過這些著作的閱讀，極大地豐富了自己的講課語言，深受孩子們的喜歡?？傊?，以上所有的努力雖然付出了許多汗水但卻是值得的，因為它印證著一個亙古不變的道理，“不經歷風雨怎么見彩虹”，有付出就會有收獲。
三、加強班級管理培養(yǎng)全面人才
班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘訣就是'愛'。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是'超凡脫俗'的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解學生，尊重學生，關心學生。一年級孩子們孩子們不會做值日，我就每天留下來，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。暑假里的“大家訪”活動，讓我切實地了解每一個孩子的家庭情況，對他們的認識也更深了。而本人撰寫的《家訪面面觀》獲得縣征文二等獎。
四、積極開展活動，豐富孩子業(yè)余生活
用豐富多彩的活動和具有較強針對性的社會實踐來充實孩子們的生活。上學期，為了了解家鄉(xiāng)的烏牛早，我特地組織了采茶活動；尋找春天的足跡更是讓孩子們走出教室，走近大自然去感受油菜花的生機勃勃；開展繪本書院活動，讓孩子們增強閱讀興趣，指導的學生葉戴林子在縣征文比賽中獲得二等獎；本學期又組織水果拼盤比賽，讓孩子感受秋天的豐收，體驗創(chuàng)造的樂趣；在安全教育上我們始終提高警惕，溫州少年宮歡樂流動課堂來我校開展了有關食品安全、交通安全等游戲，孩子們在玩中明白安全知識，在快樂的活動中感受到來安全的重要性。
一年中，我也積極配合學校做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。上好每一次班隊課，并且?guī)ьI學生參加學校組織的每一次活動。參加年校藝術節(jié)吳柯然獲十佳小歌手，蔣俊杰獲十優(yōu)小攝影師家，戴舒暢獲十佳小畫家，黃奕榮獲十優(yōu)書法家的榮譽稱號；年5月古詩背誦大賽中戴開泰、戴舒暢獲一等獎，孫佳瑤獲二等獎，吳軻然獲三等獎；年11月環(huán)保詩歌朗誦比賽一等獎；年校廣播操比賽榮獲集體第二名；集體寫字比賽二等獎，其中楊鑫哲、孫陽、戴舒暢三位同學或“優(yōu)秀個人”榮譽稱號。
滄海一粟，面對成績和榮譽，我將一如既往的平靜和謙和，全心全意做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。爭取在新的一年里取得更好的成績。
寫報告經驗121人覺得有用
班主任教學述職報告總結怎么寫
做班主任工作這些年，總覺得述職報告不好寫，尤其是一些剛入行的新手，總覺得無從下手。其實述職報告說到底就是把自己的工作情況好好梳理一下，讓領導了解你的付出和成績。不過，這可不是簡單的流水賬，得有重點，得有點深度，不然領導看了也不知道你在忙什么。
先說開頭部分吧，這很重要。很多人喜歡上來就夸自己，比如“我是一個責任心很強的人”，這種話聽著就不夠專業(yè)。我覺得不如直接點，把這一年帶班的主要工作說清楚，比如說負責哪個年級、管理多少學生之類的信息。當然了，別忘了提一下學校交給的任務，這能體現你工作的權威性。比如“今年上半年，我擔任初三（2）班班主任，配合教導處完成了一次大型考試組織工作?！?
接著就是講具體的工作內容了。這部分最重要的是真實，不能夸大也不能縮水。比如說到日常管理，可以提一些具體的例子，像是每天早自習檢查學生的到課情況，或者每周開一次班會，主題是什么，效果怎么樣。這里有個小細節(jié)要注意，有時候寫的時候容易忘記標注時間，這樣會讓整個事情顯得模糊不清。比如“去年秋天，我們班開展了主題為‘如何面對中考壓力’的班會”，這就比“某次班會”這樣的描述好得多。
還有就是成績部分。這是述職報告里的亮點，但不是靠吹出來的。比如你可以提到班級的成績進步幅度，或者某個后進生的進步情況。記得用數字說話，這會讓報告更有說服力。比如“經過一學期的努力，本班平均成績提高了10分，其中張同學進步尤為明顯，從原來的倒數幾名躍升至班級前十?！辈贿^，這里有個小問題需要注意，有些老師可能會把別人的成績算到自己頭上，這顯然是不對的。畢竟每個學生都有自己的成長軌跡，不能全歸功于班主任。
另外，關于問題的部分也不能忽略。沒有一個班是完美的，所以得誠實地反映一些存在的問題。比如紀律管理上遇到的困難，或者是家長溝通中的障礙。不過寫這部分的時候要注意措辭，不能一味地抱怨，而是要提出改進的辦法。比如“針對課堂紀律松散的問題，我在第二學期嘗試實行小組積分制，通過獎勵機制提升了大家的積極性。”
最后，別忘了加上一點展望。這不僅是對未來工作的規(guī)劃，也是對自己努力方向的一種肯定?？梢哉務劷酉聛硐朐趺刺嵘约旱慕虒W水平，或者準備怎樣進一步優(yōu)化班級管理。這部分不用寫得太復雜，簡明扼要就行。比如“下一年度，我計劃加強家校聯系，爭取更多家長的支持，共同促進孩子的成長?！?
【第2篇】2025年班主任教學工作的述職報告怎么寫2000字
尊敬的各位領導、各位老師大家好：
現將我一年來的工作、學習、管理情況作如下述職：
一年來，我自覺用《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》指導自己的言行，與時俱進，廉潔從教，堅守高尚情操，從不利用工作之便謀取私利。
今年的上半年我擔任六二班的班主任兼數學、思品課，下半年擔任五一、五二兩個班的數學課并且分管學校的德育工作和少先隊工作。回顧一年的工作，尤其下半年來，在各級領導的關心督導下、在同事們的支持幫助下、感覺自己在一步步成長。
一、班主任工作：
擔任班主任期間，我不僅以身作則、為人師表，用自己的言行感染學生，還利用班隊會、思品課等機會，對學生進行進步理念和健康人格的滲透，主動營造我們班文明、謙讓、合作、競爭、互相幫助和積極進取的文化氛圍。形成了我們班特有的班風班貌，得到任課
老師們的好評。體現我們班級文化的黑板報，在板報評比中每期都是優(yōu)秀板報。得力的學生干部的規(guī)范管理，保證了我們班多次獲得紀律、衛(wèi)生流動紅旗。
我?guī)ьI我們班積極參加學校和上級組織的各項活動，我們班的白鶴同學在“迎奧運促和諧”征文比賽中獲三等獎。周鵬凱同學在長安區(qū)小學生數學作品評比活動中，獲二等獎。在我們學校組織的校園之星評比活動中，我們班的韓賀賀被評為學校的語文學科校園之星，高日月被評為英語學科的校園之星。
二、少先隊和德育工作：
1、狠抓學生的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習慣。
今年下半年，我們學校遷到了西古城新區(qū)，與村民的關系更加密切，塑造我們學校的良好形象就成了新學期開學的當務之急。最能展現我們校風校貌的就是學生的放學隊。我們把工作重點放在對學生放學隊的整頓上。老師們報到的第一天全體老師會上，我們就強調這一點，引起了各班班主任的高度重視，同時我們也加大監(jiān)督檢查力度：每天放學后，我和全體紀律衛(wèi)生檢查人員，同時站在不同的路口監(jiān)管各班放學隊情況。每天一小結，將信息反饋給班主任，再由班主任結合本班的實際情況制定管理辦法。經過一周的努力，放學隊初見規(guī)模，三周后已經整齊有序。
紀律衛(wèi)生工作我們常抓不懈：鄉(xiāng)教辦組織我們去建明小學、沿西街小學參觀學習，我感觸很深，回來后就組織我們學校的全體班主任共同想辦法、定制度，在大家的共同參與下，我們將紀律衛(wèi)生標準一個是具體化、一個是量化。標準明確后，班主任可以依照標準查找自己班級的問題，確定努力方向。為了將標準落實到位，我們每天指派兩組共四個同學，同時按照不同的順序進行檢查，一天一小結，三周一評比，公布評比結果，頒發(fā)紀律衛(wèi)生流動紅旗。
教室布置也是我們的常規(guī)工作，開學第一個月，陳老師組織我們四個學校的大隊輔導員在我們學校開會，當他們深入到我們各個教室查看情況時，不住的感嘆我們各班主任布置教室的有心、用心和創(chuàng)新。
2、豐富多彩的主題教育活動
少先隊工作的特點是緊跟時代步伐，反映時代風貌，走在時代的最前列。我們緊緊圍繞這一特點，開展多種形式的主題教育活動：開學第一天，一部以“開學第一課——用知識守護生命”為主題的公益宣傳片在央視播出，這是全國人民必須要上的一堂課，我們當然不能錯過，觀看之后全體學生獲益匪淺，希望全體師生在今后的生活中能真正做到“用知識守護生命”。
“學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人”是我們全校范圍搞得又一個主題教育活動。首先，我們利用黑板報、宣傳櫥窗、國旗下的講話等形式開展宣傳教育活動，然后，各中隊又分別召開“學習英雄少年，做一個有道德的人”主題隊會，隊會上，學生們用心觸摸到了故事背后的感動，4——6年紀的學生上交了自己的學習心得。
其他的如愛國主義教育、安全法制教育、傳統(tǒng)美德教育、行為習慣教育等早已融入我們的日常教育活動中。
3、注重理論學習，提高育人能力。
我們要求我們的輔導員必須重視理論學習，來提高自己的理論水平和育人能力。每學期10篇的學習筆記是每個輔導員必須上交的。除此之外，我們還組織老師們積極撰寫各種論文。本學期我們上交了五篇德育論文，五篇心理論文。其中何小偉老師的心理論文《親近的力量》被長安區(qū)推薦到市參評。
4、加強學生的心理健康教育
學生的心理健康問題日益嚴重，這早已成為我們的共識。怎樣開展心理健康活動課，才能預防學生的心理問題，讓他們的心理健康發(fā)展，這是我們一直在探索的課題，本學期我們在學校領導和全體老師的支持幫助下，有齊艷麗老師推出了一節(jié)心理活動課。這次心理觀摩課的意義在于，讓更多的老師進一步明確了怎樣開展學生的團體輔導活動，以及開展心理健康教育的必要性和有效性。為今后進一步開展這項工作打下了良好的基礎。
三、匯報教學工作
我是多年的數學老師，但是本學期我們用的是改版后的新教材，這就要求我得盡快更新教學觀念，了解新的課程標準。平時備課，我經常向參加了新教材教法培訓并且已經使用過這套教材的宮靜輝老師請教，集體備課時，主動和其他學校的老師交流切磋教學方法，期末考試，希望能收獲一個比較好的成績，來回報我的努力。
寫報告經驗166人覺得有用
2025年班主任教學工作的述職報告怎么寫
做述職報告這件事，得先把情況摸清楚，心里有個底兒。班主任工作不是一天兩天的事，也不是一朝一夕能說清楚的，所以報告這東西就得有條理，但別太死板。比如你得把這一年里帶班的那些事都梳理一下，哪些事情做得好，哪些地方還有改進的空間，這些都是重點。不過，有時候寫著寫著就容易漏掉一些細節(jié)，特別是那些看似不起眼的小事，其實挺重要的。
比如，我?guī)У陌嗉壋煽冊趺礃樱@是顯而易見的，但學生們的日常表現？他們有沒有什么進步，是不是變得更懂事了？這些都得寫進去。當然，報告里不能光寫成績，還得多提提遇到的問題。有些問題可能看起來很普通，比如課堂紀律不太好，但這背后的原因是什么？是因為課程安排不合理，還是因為部分學生基礎差？這些問題都需要認真分析，不然寫出來的報告就會顯得單薄。
寫報告的時候，最好能結合具體的例子。要是只講道理，讀者可能會覺得空洞。比如有一次，我發(fā)現班上有兩個同學總是上課說話，后來才知道他們是好朋友，課間沒機會聊天，就只能在課堂上聊。了解了這個情況后，我就調整了一下座位安排，讓他們分開坐，結果發(fā)現效果還不錯。這樣的例子就能讓報告更有說服力。不過，有時候寫到這兒，可能會不小心遺漏了一些背景信息，比如當時具體是怎么發(fā)現這個問題的，這就需要回頭再補充一下。
除了成績和問題，還得談談自己的努力方向。畢竟班主任的工作不是一成不變的，每年都有新的挑戰(zhàn)。比如今年我覺得可以多開展一些課外活動，增強學生的團隊合作能力。但寫到這里的時候，可能會忘記提到具體的實施計劃，這就有點遺憾了。另外，報告里還可以適當加入一些專業(yè)術語，比如教育心理學的知識點，這樣會讓報告顯得更有深度。不過有時候用多了，反而會讓人覺得生硬，這一點得把握好分寸。
最后，報告寫完后別急著提交，最好能找?guī)讉€同事看看，聽聽他們的意見。畢竟每個人的角度不一樣，他們可能會發(fā)現一些你忽略的地方。當然，找人幫忙看稿子的時候，也得注意禮貌，別讓人家花太多時間，畢竟大家都有自己的事情要做。
【第3篇】班主任2025年終第二學期嚴于律己教學述職報告怎么寫1750字
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家下午好！
時間飛逝，初為人師的第一個學年轉眼就過去了。本學年，我擔任了一(1)班的班主任兼任本班的語文教學。我在教學生活中從各方面嚴格要求自己，結合實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出總結，希望能揚長避短，以促進教育教學工作更上一層樓。
我將從精心管理和潛心教學這兩方面來匯報我的工作。
精心管方面：
1.習慣的培養(yǎng)。
小學階段是孩子成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，而低年級更是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。良好的習慣會形成良好的班風，會使學生在各方面得到提升。
鑒于以上這些認識，一直，我把習慣的培養(yǎng)當成了教學工作的重點。從培養(yǎng)學生良好的學習習慣開始，從坐姿、握筆的姿勢、課堂發(fā)言等看似細細碎碎的小習慣抓起;教育學生不能隨手亂丟垃圾，要保持自己課桌和教室的整潔;要愛護我們課桌椅，文具……習慣的培養(yǎng)對于一年級孩子來說，需要的是一個不斷反復、不斷強調、不斷監(jiān)督、鞏固、提升的過程。
2.小干部的培養(yǎng)。
班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)。
在平時的班級管理中，管大放小，引導學生自主管理班級，讓班級的每一位同學都成為班級工作的參與者，如班級小組長，小隊長，小蜜蜂，小領讀，值日生，圖書管理員等小職務的設立，逐步實現學生自我教育和自我管理，既有利于班級的建設與發(fā)展，又有利于學生個性完善、能力的提高。
3.競爭意識的培養(yǎng)。
對于一年級孩子來說，能促進他們自律的，就是良好的獎懲制度。
“小紅花”的對低年級的孩子有很大的魅力，如果獎懲制度實行得到位，班級管理將會輕松很多。一直以來，班級實行了“爭奪聰明星，爭當小明星”的活動，當學生表現好的時候，就獎勵他一顆“小明星”，貼在評比欄的上，課堂上表現出色的還可以獎勵“聰明星”，10顆“聰明星”換一顆“小明星”。就這樣，獎懲制度制定好了，也運行起來了。
二、潛心教學
1.提升業(yè)務水平。
終身學習的觀念指引著我，只有不斷學習，才能不斷提高自身的業(yè)務水平，才能為學生創(chuàng)造更好的學習氛圍。
在這一年里，我積極參加各項培訓：周二的語崗班培訓，周四的教研活動都積極準時地參加。充分體會新課標的精神，學習其他教師優(yōu)秀的教學方式方法，并認真反思自己的教學工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，虛心求教，指導自己的教學實踐，不斷提高自身的業(yè)務水平。
此外，利用網絡，瀏覽名師博客，學習語文教學和班級管理的知識。多領域多方位的閱讀書籍，指導教學實踐，在教研中不斷成長，在書本中獲取力量。
2.把握好課堂教學。
在這一年的語文教學中，我虛心學習，努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法，找到適合自己的教學風格。為了調動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效率。我引導孩子們牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲;注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。努力讓孩子們在有限的時間內獲得更多的知識，促進課堂的高效。
3.充分發(fā)揮家校合力。
家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。因此，我們要特別注重和家長建立良好的關系，加強和家長間的交流。
通過各種方式和他們溝通交流孩子的點滴進步與不足，并有選擇的與其家長進行各種方式的交流，以便及時應對教育。充分發(fā)揮家庭教育的力量，更好的讓孩子發(fā)展與進步。
三、存在的問題與不足：
1.教學方法不夠新穎，對學生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力，多向老師們學習。
2.對于個別比較糾結的家長，不能正確的面對、解決問題，并且還主觀性給孩子戴帽子，這對孩子來說是很不公平的。
這些都是我亟需改正的問題。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個新教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能有突破。
寫報告經驗203人覺得有用
作為班主任，尤其是到了年底，寫一份像樣的述職報告確實是個考驗。不過，這份報告說難也不難，關鍵在于平時有沒有用心積累，有沒有把事情做扎實。我這些年帶班，總喜歡從幾個方面入手，比如教學成績啦，學生管理啦，還有自己在工作里的成長和反思。
先說教學成績吧，這部分得拿出具體的數據來說話。比如說期末考試平均分提高了多少，優(yōu)秀率提升了多大比例，班級整體進步幅度如何，這些都是硬指標。當然了，數字只是表面，背后還得多寫一些具體的例子。比如這次數學測試，咱們班有幾個同學原本基礎不太好，但經過一段時間的重點輔導后，成績有了明顯提升。這樣的細節(jié)能讓報告看起來更有說服力，也顯得真實。
再說學生管理這塊，這可是個大學問。有的老師可能覺得管紀律就行，其實不然。真正的管理是要走進學生的內心，讓他們打心底愿意配合你。記得有一次，有個學生上課老愛開小差，我當時沒急著批評他，而是私下找他談心，發(fā)現他是因為家里最近有點事分心了。后來我就幫他協調了一些資源，還鼓勵他參加班級活動分散注意力。結果，這孩子不僅改掉了壞習慣，還在演講比賽中拿了獎。這樣的故事要是能穿插進報告里，效果肯定不錯。
當然，寫報告的時候也不能光顧著報喜，得適當提提不足之處。比如這學期我在課堂互動方面做得還不夠好，有時候會忽略掉部分性格內向的學生。發(fā)現問題就要想辦法解決，不然下次還是老樣子。我后來試著調整了教學策略，比如增加小組討論環(huán)節(jié)，讓每個人都有機會發(fā)言。效果，當然是有的，但還需要持續(xù)改進。
最后還得談談自己的成長。教書這么多年，我覺得最大的收獲就是學會換位思考。以前總覺得學生調皮搗蛋純粹是為了好玩，后來才明白，很多時候他們是想引起注意。所以，作為班主任，不僅要當好傳道授業(yè)解惑的角色，還要扮演好傾聽者的角色。當然，這個過程也不是一蹴而就的，得慢慢摸索，不斷調整心態(tài)。
哦對了，寫報告的時候千萬別忘了附上一些相關的照片或者圖表，這樣視覺沖擊力強，給人的印象也會更深。當然，這些材料必須真實可靠，不能弄虛作假。要是學校組織了什么特別的活動，比如春游啦，親子活動啦，也別忘了記錄下來，到時候都能派上用場。
【第4篇】中低年級語文科教學兼班主任個人述職總結報告怎么寫1900字
春去秋來，我在三尺教壇耕耘了十七個春秋。十七年來，我擁護____，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，關愛學生，樂于奉獻，嚴于律己，為人師表，團結協作，全力做好本職工作。從教以來，我擔任中、低年級語文科教學兼班主任工作。在這平凡的崗位上，我出色地完成了周學時數16節(jié)以上的教學任務，取得了滿意的成績。下面就自己的工作實況作簡述，請審議
一、科學管理班級，強化德育工作
科學管理班級，提高學生的德育素質，是我不懈追求的目標。為做到這點，我首先是深入了解學生，制訂了適合班級發(fā)展的目標；建立和諧的新型師生關系，以民主式開放管理班級；其次，充分利用好《思想品德》教材，結合身邊的生動例子去影響學生，創(chuàng)造條件，開展愛國主義教育、法制教育、心理素質教育、安全教育等系列活動。再次，有目的、有計劃地開好班干會、學生會、家長會，以便更有效地教育學生，提高學生的德育素質。
在做好班級管理的同時，我特別關注學生成長。記得兩年前，班里有個叫楊棟權的男生，因為小兒麻痹癥，走起路來左拐右歪。沒有同學喜歡他、甚至嘲笑他，成績也跟不上。我就常找他談心，跟他講勵志故事，如張海迪等人的故事，使楊棟權同學樹起了信心，成績提高很快，并獲得了當年校級書法比賽一等獎。
二、加強業(yè)務學習，教學教研顯真功
師范畢業(yè)的我，為了更好地提高教學質量，我堅持學中教，教中學，并于20xx年1月取得大學?？茖W歷。我每年都參加繼續(xù)教育學習，及時“充電”，提高自己的水平。
備課是老師的重點工作，俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，演員如此，教師也是如此。例如：在備教第四冊《猴子種樹》一文的生字書寫時，我開展了“猴子種樹”的游戲：我拿出事先畫好的幾棵寬葉小樹苗圖片和猴子面具，我先讓三位平時書寫不夠認真的同學帶上猴子面具來種樹并在樹葉上寫生字。他們種完后，我又讓三位平時書寫優(yōu)秀的代表來種樹。完了我讓學生當小老師來評價，
這樣設計課堂給學生展示的舞臺，整個過程操作、演示與評價融為一體，既更好地調動了學生的積極性，也使靜態(tài)的內容動態(tài)化，同時激發(fā)學生的學習興趣，變學生的“苦”學為“樂”學，在愉快的課堂中能掌握更多的知識，從而更好地提高了教學質量。
三、銳意教育改革，扶植青年教師收效好
在認真做好教學工作之余，我刻苦鉆研教育理論，并注意在實踐中總結經驗，不斷提高自己的教學水平。并運用多媒體教學資源來上課。我20xx年6月上的課題《語文百花園四》獲得化州市優(yōu)秀課獎，深受同行的贊賞。此外，在科研的過程中，我寫成了不少論文：《淺談小學低年級識字方法》《淺談豐富小學生繪畫想象力的教學》《多讀、精練—-培養(yǎng)學生的語文素質》《談談小學語文閱讀的教學》等文章分別獲得化州市小學語文科論文獎。
扶植青年教師成長，是我應盡的責任。近年來我指導青年教師學習新課程標準；分析教材的重難點；組織青年教師學習常規(guī)教學的基本要求；鼓勵青年教師大膽開展教改實驗，優(yōu)化課堂教學；指導青年教師做好班級管理。這些做法，促進了青年教師成長，如劉輝娟老師、張月紅老師被評為新安鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
四、務實進取，德業(yè)雙馨
本人從教以來，一直擔任班主任，教育成績顯著。在工作過程中，注重心靈的溝通，充分調動班干部積極性，共同搞好班務工作；深入了解學生的思想動向，開好班會，寫好總結，做學生的思想工作，同時，積極做好培優(yōu)輔差工作，通過典型引路，心理輔導，學習指導，使優(yōu)秀生更加出類拔萃；通過理解與寬容，關愛與激勵，讓后進生恢復自信，不斷取得進步。因此，我所負責的班級班風正、學風濃，培優(yōu)轉差效果顯著。班級3次被評為新安鎮(zhèn)“文明班”，班少先中隊也2次被評為新安鎮(zhèn)“先進中隊”，多次獲評校級“文明班”，“先進中隊”，學生：劉欣惠、楊啟泰、等5人，劉潔、廖國濤等4人分別被評為化州市“三好學生”和“優(yōu)秀少先隊員”；共教育轉化了學生：劉煥、楊海濤等9名后進生，轉化率為100%，我本人由于教書育人成績顯著，20xx—20xx學年度和20xx—20xx學年度都被評為化州市“優(yōu)秀班主任”，20xx年、20xx年我連續(xù)被評為新安鎮(zhèn)“三·八”先進女教師。
在教學過程中，我注重教法與學法的有機結合；以學生為主體，以訓練為主線，著重培養(yǎng)學生的學習興趣、充分調動學生的內在積極性。因此，我任教的學生學習能力強，答題方法靈活，學習成績提高較快。在歷年的統(tǒng)考中，我的教學成績都處于全鎮(zhèn)同類學校的前列，20xx至20xx學年度，合格率80%，優(yōu)秀率30%；20xx至2025學年度，合格率81.1%，優(yōu)秀率31.1%；20xx至20xx學年度，合格率83.0%，優(yōu)秀率33.0%；20xx至20xx學年度，合格率84.4%，優(yōu)秀率34.9%；20xx至20xx學年度，合格率85.7%，優(yōu)秀率35.7%；另外，我任教的班級6人參加鎮(zhèn)的學科競賽，劉欣惠等3人獲獎。
教育教學之路漫漫兮，我會在這塊沃土里揮灑汗水，辛勤耕耘，讓智慧發(fā)出光芒，照耀學生心中的奮斗目標。
寫報告經驗138人覺得有用
中低年級語文科教學兼班主任個人述職總結報告怎么寫
作為一名長期從事中低年級語文教學并兼任班主任的老師，寫好述職報告確實是個不小的挑戰(zhàn)。既要回顧一年的工作情況，又要體現自己的專業(yè)能力和管理成效，還得讓領導能直觀地了解你的工作成果。我這些年摸索出一些門道，希望能幫到大家。
述職報告最重要的就是把事情說清楚，尤其是教學這塊。比如備課這部分，得具體點，不能只是簡單說“認真?zhèn)湔n”，可以詳細描述一下你是怎么備的。像我平時會把課文的重點難點提前梳理出來，再結合學生的實際情況設計教學環(huán)節(jié)。有時候為了讓學生更好地理解古詩的意思，還會找一些相關的圖片或者視頻輔助講解，這樣課堂氣氛也會活躍不少。
再說到班主任工作，這個部分就更需要細節(jié)了。像班級日常管理，光寫“加強紀律教育”是遠遠不夠的，最好能舉幾個例子。比如說開學初我發(fā)現班上有幾個學生總是遲到，后來了解到是因為家離學校遠而且家長工作忙接送不便，于是我就主動聯系家長商量解決辦法，最終通過調整排班時間解決了這個問題。這種具體的案例會讓報告更有說服力。
當然，寫報告的時候也得注意條理清晰。開頭可以簡要介紹基本情況，接著分別從教學和管理兩個方面展開敘述。不過要注意的是，教學部分要多談教學方法和效果，而管理部分則側重于班級建設和學生發(fā)展。兩者比重可以根據個人實際情況有所側重，但都要做到詳略得當。
有時候寫著寫著就會發(fā)現自己思路有些亂，這時候不妨停下來喝口水，整理下思緒再繼續(xù)寫。還有，寫完之后一定要仔細檢查幾遍，因為稍微不注意就可能出現一些小問題。比如有一次我寫報告的時候不小心把“提高”寫成“提搞”，雖然被同事發(fā)現了，但好在不是特別關鍵的地方，也就沒太在意。
另外，我覺得述職報告里的數據也很重要。像學生的考試成績啦，參加活動獲獎的情況啦，這些都可以用數字來體現。不過要注意數據的真實性，千萬不能弄虛作假。畢竟領導看報告也是為了掌握真實情況嘛。
【第5篇】班主任兼語文教學工作年度考核述職報告怎么寫1200字
一、思想方面。
本年度，我繼續(xù)擁護中國共產的領導，熱愛社會主義制度，堅持四項基本原則；熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針；遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人；認真學習鄧小平理論，學習xx對 “三個代表”的重要論述，不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，思想進步，能分清真、善、美和假、丑、惡，政治覺悟較高；對自己要求嚴格，工作認真負責，服從領導安排，做到維護自己權利的同時盡好自己的職責及義務。
二、工作方面。
本年度我擔任了我校2025級二班的班主任兼語文教學工作，本班學生大多為外來務工子弟，素質參差不齊且兩極分化嚴重。針對本班的實際情況，我先從了解學生基本情況入手，利用課余時間找學生談心，走訪學生家庭，受訪率達百分之百，詳細了解和掌握學生的興趣、愛好、特長和個性，并注意發(fā)揮學生的特長，調動他們的積極性。例如，班中李炳文同學，進入學校幾天就成了全校有名的“調皮王”，他個性好強，自制能力和注意力都差，上課不遵守紀律，下課還打架鬧事，搞得全班不得安寧。對此，我并沒有嫌棄他，而是主動找他談心，并與其家長取得教育的共識，注意發(fā)掘他的閃光點，根據他好動、愛表現的個性，我就讓他擔任體育委員，讓他組織班級整隊及體育活動。后來，在老師和同學的幫助下，他逐漸能以一個小學生的標準管住自己，學習成績也進步很大。就這樣，因為愛，老師和學生、家長的距離縮小了，我和我的學生們不僅成了知心朋友，還和他們的家長也成了朋友。在我的影響和幫助下，孩子們形成了愛學習、守紀律、講文明、懂禮貌的好風氣。0xx年10月，所教班級在我們首屆活動中，參加乒乓球接力賽獲得一等獎；xx年年下期和2025年上期所教班級均被評為校優(yōu)秀班級。xx年至2025學年連續(xù)兩學期期末測試均達到優(yōu)生率90%以上，及格率百分之百。我本人也在xx年至2025學年連續(xù)兩學期被評為校優(yōu)秀班主任、xx年年下期被評為武侯區(qū)后備骨干教師優(yōu)秀校優(yōu)秀教師，2025年6月被評為校優(yōu)秀教師和區(qū)xx年—2025學年度優(yōu)秀班主任。
三、業(yè)務提高方面。
個人的知識和力量始終是有限的，只有不斷學習，才能提高自身素質。因此，在工作中，我抓住一切學習提高的機會，多次去其它學校聽課，向優(yōu)秀的教師虛心請教，對區(qū)上組織的每次教研活動都認真參加，并作好筆記；工作之余，我還喜歡閱讀、經常泡書店、上網查閱資料、撰寫博客，并在網上投稿等等。通過自己的努力，2025年2月，我撰寫的論文《培養(yǎng)孩子良好的習慣必須從孩子入學開始》一文在《時代教育》上發(fā)表，2025年5月通過了全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試c級。此外，我還積極參加學校的科研活動，協助領導做好校級科研課題，并承擔了校本教材的編寫工作，取得了一定的成績。
綜上所述，本學年通過自己的努力，我在各方面都有所提高，但也存在一些不足，在今后的工作中，我將更加努力學習，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，修正不足，刻苦鉆研教育教學，不斷提高自已的業(yè)務水平和專業(yè)技能，爭取在各方面都能更上一層樓，早日成為一名優(yōu)秀的骨干教師。
寫報告經驗89人覺得有用
班主任兼語文教學工作年度考核述職報告怎么寫
做這個述職報告的時候，得先把心里想的東西整理清楚，不然寫出來亂七八糟的。先從基本情況說起吧，比如這一年帶了幾個班，教了多少學生，這些基本信息得交代一下。接著就是具體的工作情況，像平時怎么管理班級的，跟學生溝通的方式，這些都是重要的。
管理班級這塊，需要把日常的管理措施寫出來，比如說制定了哪些規(guī)章制度，這些制度執(zhí)行的效果怎么樣。還有就是跟家長溝通這部分，有時候家校合作很重要，寫的時候要把具體的溝通方式和效果都寫明。比如開過幾次家長會，有沒有通過微信群保持聯系，這些細節(jié)能體現你的工作態(tài)度。
語文教學這一塊，重點是要寫教學方法和取得的成績。教學方法可以詳細描述一下，像備課的時候是怎么準備的，課堂上用什么手段調動學生的積極性。成績方面，最好能用數據說話，比如考試平均分提高了多少，優(yōu)秀率提升了多少。不過這里有個小問題需要注意，有些老師可能會忘記統(tǒng)計這些數據，結果寫的時候就顯得空洞了。
除了教學本身，教研活動也很重要。這一年參加了哪些培訓，聽了多少節(jié)課，這些都要寫進去。參加教研活動的好處是可以學到新的教學理念和方法，對提升教學質量很有幫助。如果有機會的話，還可以寫寫自己參與的一些課題研究，這也能體現個人的專業(yè)能力。
還有一個容易忽略的地方，就是學生方面的反饋。平時多留意學生的意見，不管是書面的還是口頭的，把這些收集起來作為參考。這樣不僅能改進自己的教學方法，也能讓學生感受到被重視。不過有時候收集反饋可能比較麻煩，有些學生不愿意表達真實想法，這就需要耐心引導。
最后別忘了寫點自己的反思。這一年的工作中肯定也有做得不到位的地方，比如某個階段的管理出了問題，或者某堂課的效果不好。寫的時候不用太糾結，坦誠面對就好，這樣領導也能看到你的成長空間。。
【第6篇】最新三年級班主任和語文教學個人述職報告怎么寫1450字
最新三年級班主任和語文教學個人述職報告
最新三年級班主任和語文教學個人述職報告
西八里小學：許維生
這一學期里，我擔任三年級班主任和語文教學，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績?，F將本學期的工作總結如下：
一、加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。
為了配合學校少先隊大隊部和處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，'積極參與''為中華之崛起而讀書'的主題班會'、''美化校園、保護環(huán)境從我做起'的實踐活動'、法制教育主題班會等。同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)'求知、礪志、活潑、團結'的班集體。在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：
第一。大力表揚班委優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信;
第二。在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;
第三。培養(yǎng)班委團結協作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。
另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。
三、根據學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的'遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。
四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。三年級學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經驗教訓，將自己的管理水平推向更高的層次。
寫報告經驗92人覺得有用
述職報告這種東西，說到底還是得結合自己的實際情況去寫，尤其是像班主任兼語文老師這樣的角色，既要體現管理能力，又得突出教學成績。既然是三年級的，那就要考慮到這個階段的孩子特點，活潑好動，注意力集中時間短，所以報告里頭得提到一些具體的辦法，比如課堂互動啦，小組合作學習啦，這些都是能提升學生參與感的方法。
寫報告的時候，開頭最好先簡單介紹一下自己這一年的基本情況，比如帶了幾個班，負責哪些具體工作之類的。這部分不用太復雜，點到為止就行。接著就該說說教學上的事了，可以舉幾個例子，比如說這次作文比賽，有幾個孩子進步特別大，詳細描述一下是怎么輔導他們的，用了什么方法。還有就是平時的教學安排，像每周都會安排一次閱讀分享會，讓大家輪流講自己喜歡的故事，這樣不僅鍛煉了表達能力，還培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣。
當然，作為班主任，除了教學還得關注學生的成長。比如有個孩子性格比較內向，不太愛說話，那就可以寫一寫你是怎么發(fā)現這個問題的，又是怎么通過組織活動慢慢讓他融入集體的。這類事情雖然細碎，但很真實，能讓領導看到你的用心。
不過，有時候寫報告容易忽略掉一些細節(jié)，像數據方面，比如這次期末考試平均分提高了多少，優(yōu)秀率是多少，這些數字要是能具體列出來就更有說服力。另外，別光顧著寫好的一面，也要稍微提下遇到的問題，像是有個學生總是遲到，后來才知道是因為家里出了點狀況，這種時候就需要耐心溝通，幫助解決家庭困難。
再一個要注意的就是語言風格，要符合自己的職業(yè)身份，既不能太過隨意，也不能顯得太過正式。像一些專業(yè)術語用得恰當，會讓報告看起來更專業(yè)。不過，有時候為了追求簡潔，可能會不小心把句子寫得有點模糊不清，這就需要反復檢查，確保每一句話都能準確傳達意思。
